給青少年看的

從 1000 單到 7000 單，國中英文成績亮眼，到了高中卻一落千丈？單字量大幅提升，卻只能見到孩子滿臉愁容，20 年資深英文名師「楊陽老師」告訴你：別當「無聲的英語學習者」！

「要求自己每走一步，就要為孩子想一個對他們有利的正面行動，包括今天可以說哪句話、可以做哪件事、可以做哪個決定等，有助於孩子的未來。」—《一萬步的希望》作者戴維斯

專注力不是天生的，必須一步步，從無到有的學習。如果你的孩子總是活力過剩、難以靜下心來，你需要找到正確的方法幫助他。

最簡易實踐又能激發孩子學習動機的 3W 對話，幫助每個孩子自我覺察、自我教練、自我領導！，

童年時，可能受到父母的影響，被挑剔、被批評、被否定、被羞辱。但現在的我們，卻有機會改變這個惡性循環。《你這麼努力，為什麼還是覺得自己不夠好》生活已經相當不易，沒有必要再讓孩子承擔壓力，承擔這些不必要的負面傷人言語。

二○一○年開始，隨著智慧型手機普及，兒童及青少年出現「睡眠剝奪、社交障礙、注意力碎片化、上癮」等一系列癥狀，身心健康急遽惡化，憂鬱症、焦慮症、自我傷害和自殺的比例急遽上升，成為全球化現象。

原作問世 250 週年，德國大文豪的經典愛情悲劇

有著上千場演講與工作坊歷練的閱讀素養推手黃國珍老師，首次剖析深藏大腦裡的「建構圖式文本分析」思考架構——文本，猶如一座需要「解壓縮」的立體建築，帶你深度理解以「建構」為本的閱讀思考歷程。

敢不敢在別人面前選自己喜歡的蛋糕，竟能看出童年心理創傷？就算童年充滿創傷，仍然可以選擇人生。只要遵循六個人類共通的「心理規律」，覺察自己想被愛的渴望，就能實現幸福

這些少年沒有童年，為了守護家人而活 他們張羅三餐、盥洗照護、聯絡居服員、提供心靈支持…… 賠上人際關係、精神和未來，卻難以向外求助 他們是「兒少照顧者」