圖片來源：ChatGPT
怦咚、怦咚、怦咚，點點第一天上學好緊張。陌生的學校、老師、同學，還有好多好多的第一次‧‧‧‧‧‧《點點上學去：開學第一天好緊張》貼近孩子內心、化解不安情緒，陪伴他們勇敢踏上人生新階段！
新手爸媽肯定懂得這樣的焦慮：孩子終於要上小學。
小學和幼稚園很不一樣，幼稚園小小孩仍處在被照護的狀態，老師負擔大部分的學習和生活技能，帶著小小孩上洗手間、吃飯吃點心、做勞作和玩遊戲；小學可以說是大大跨一步，除了重新適應新環境新老師新同學，許多生活自主能力都要交棒給孩子，下課上課不再是大人陪在身邊亦步亦趨的校園生活，時間觀念和生活能力都要孩子自己掌握，遇到問題也需要想辦法尋求幫忙和解決。
「長大了」這個詞是一定可以用在進入國小的孩子身上。
▲ 《點點上學去：開學第一天好緊張》．新書試閱圖 1
在這麼大的轉變之中，坊間關於「上學去」的繪本琳瑯滿目好讓小小孩做準備，那麼這一本點點上學去系列的《開學第一天好緊張》特別之處在哪裡呢？
如果您有機會看到《開學第一天好緊張》的實體書，一定可以發現它的內容比繪本多很多。許多繪本的主軸放在上學前的心情、準備和期待，但《開學第一天好緊張》不一樣，它僅僅花了兩頁的篇幅就說完點點上學前的緊張與不安，接著就將視角轉進學校的情境。也就是說，比起繪本來說，《開學第一天好緊張》更像一本橋樑書，向一年級的新生直接介紹接下來進入小學的生活，比如老師和同學們的自我介紹，也趁機讓孩子想想如何向大家介紹自己。
▌內向小孩的魔王關卡：自我介紹
自我介紹似乎是許多內向小孩的魔王關，對我們的主角點點來說就是如此。
自我介紹才一開始，她腦袋裡的「怎麼辦妖怪」就不斷不斷地跑出來，腦袋一片空白的她不知道該如何是好，最後居然跑到教室角落用窗簾把自己包起來！班上同學好奇點點的舉動，紛紛跟著離開座位跑過去看，出動老師來維持秩序，繼續將自我介紹完成。
點點聽著每個同學說自己的喜好，決定勇敢地說出「我喜歡用棉被把自己捲起來。」成了同學記住點點的特色，完成了開學大挑戰的自我介紹，呼～怎麼辦妖怪就消失了。
▲ 《點點上學去：開學第一天好緊張》．新書試閱圖 2
《開學第一天好緊張》中這一段自我介紹的精彩描寫，不僅寫出孩子要在陌生的師長和同學面前說話的挑戰（腦袋一片空白和手心冒汗的緊張心情），也寫出小小孩銜接進入國小的過渡期中的混亂場面（上課上到一半就自顧自地離開座位），不只是身為大人的我讀起來感到非常有趣和生動，我們家的大朋友小朋友讀到這裡也是笑個不停。
▌「怎麼辦妖怪」悄悄現形
原來，每個人的緊張和失控都是差不多的。
雖然我們故作鎮定，但每個人心中都有「怎麼辦妖怪」，隨著妖怪的音量忽大忽小讓我們手足無措；以為自己掩飾地很好，其實套一句小朋友的話：「一看就知道是一年級新生啦。」
▲ 《點點上學去：開學第一天好緊張》．新書試閱圖 3
《開學第一天好緊張》書中還有許多這樣的場景，不管是下課時、吃中餐還是戶外教學（對喔，它連戶外教學都寫了呢！）都精彩萬分。書中不僅刻畫了點點的心情，也花很多很多篇幅描述和不同同學相處的過程，個性不同的大家在一起擦出怎麼樣的火花。
▲ 《點點上學去：開學第一天好緊張》．新書試閱圖 4
《開學第一天好緊張》字數較繪本多，描述的校園情境和人物心情也較複雜細膩，對於低年級的孩子來說是本貼近生活好理解又可以嘗試挑戰字數略多、有注音的橋樑書，讀起來生動不無聊，連早就離開國小 N 年的我都被它逗樂了呢！
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