圖片來源：ChatGPT
安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方！一次意外後，媽媽再也不准弟弟跟他最要好的朋友一起玩！當哥哥的夾在中間，該怎麼辦才好？
新學期剛開始，各位新生在陌生環境都適應得還好嗎？
安心國小迎來小一新生加入，其中一員是克謙的弟弟──克寧。新鮮人克寧不知道是不是因為學校裡有大哥擔當，才開學就常脫線演出：落東落西是基本款，連鞋子都穿錯，真想知道克寧每天出門前有多麼慌亂和漫不經心啊！
克寧的漫不經心帶進大眾公共領域是有危險性的。這一天和同學王瑞生嬉戲，看似沒什麼地踢了瑞生一腳就讓瑞生頭部撞著水泥花盆，當場額頭血流不止，驚動師長趕緊叫救護車送去醫院。雙方家長都來了學校，克謙在保健室陪著大哭的克寧，大家儼然都經歷了一場驚魂記。
克寧該如何負上自己的責任，從這一次血淚交織的經驗學習？兩個孩子的情誼受到嚴峻的考驗，只是「不要跟他玩」就可以化解一切嗎？
▌孩子間的衝突與爭吵，家長該怎麼辦？
安心國小已然進入第十一集，而《為什麼不能跟他玩？》是我認為父母需要閱讀的一集。
縱觀整起受傷事件雖然從克謙和克寧的眼光出發，場景亦聚集在校園內孩子們的相處與互動，但過程中可以很清晰地感受到大人們的影響力如何在校園內流動，而這股影響力無形地塑形了孩子之間的氛圍。
首先，克謙在學校裡頻頻為弟弟擺平問題，從課本沒帶幫忙借、餐帶盒沒帶讓出自己的、連弟弟穿拖鞋到校都和他交換了自己的球鞋，粉飾太平。
我讀到這裡就已經忍不住皺起眉頭：弟弟雖然是新生但也已是小學生，每天既有的行程不能少，如檢查書包、確認儀裝服容，在尚未養成習慣前需要家長的協助和叮嚀，而不是靠哥哥的危機處理能力來擺平。
手足之間的幫忙和照顧不應該無限上綱，而形成界線的關鍵在於父母的介入和觀察，若是年幼者在進入新環境的適應期尚在養成中需要父母來協助，那父母該站在第一線，陪伴其走過適應期，而不是同校的兄姊想辦法善後。
兄姊幫忙「擦屁股」是會讓弟弟妹妹習慣的，何況有一天可能會失控，兄姊也無能為力，就像無奈又擔心害怕的克謙。
▌一句「我只是在玩」難道就結束了嗎？
受傷的瑞生送醫後事情並沒有告一段落，日後還有休養復原的事宜和雙方父母的會面處理。
許多孩子總是「不是故意的」，但一句話很難處理他人嚴重外傷和後續照護。雙方爸爸媽媽的處理顯得重要但拿捏又顯得為難，克寧很難想像「只是在玩」的一腳造成瑞生頭破血流，父母除了道歉還要賠償醫療及照護費用。
瑞生的父母也很難想像同學「只是在玩」的一腳就讓自己孩子進了醫院，破相不說，還有腦震盪的風險好幾天不能上學。
校園裡的碰碰撞撞事件極度考驗父母的智慧，小孩間的打鬧推撞甚至更進一步的爭執與流血衝突其實常見，不論同學間是開玩笑還是脾氣上來一時失控，受傷的情況可大可小，家長為了孩子之間的衝突告上法庭的也不是沒有。
一昧要求心平氣和地處理孩子間的糾紛實在很困難，爸媽也是人，尤其如果自己的小孩是頭破血流送醫院的那一方，看到都嚇壞了，要求爸媽多冷靜實在強人所難。
不過在緊急處理後，大人們有沒有機會想一想：若將自己情緒混雜在事件中，有助於孩子和彼此釐清責任與從事件中學到教訓嗎？
當大人在處理棘手事件時，就是一套活生生的教科書站在孩子面前，告訴他們碰到紛爭時該怎麼辦：是要大聲嚷嚷？撂人比聲勢？大人也來打一架？還是試著坐下來找出彼此的立場和立場中的最大公約數？
我們是屬於哪一種家長呢？
▌小心與安全才是玩樂的最高準則
《為什麼不能跟他玩？》出自克寧口中，這句話是克寧在王瑞生受傷後心中的困惑、無奈和想望：他想繼續和好朋友在一塊玩耍但哽在大人之間，不知所措。
大人們責無旁貸，一定要讓孩子們知道的是：很多狀況是經不起「開玩笑」的，受傷有時候會是一輩子的，對雙方來說有可能是永久的陰影和傷害，沒有人承擔得起，爸爸媽媽更不是什麼都擺得平賠得起的。
一切小心和安全為上是一起遊戲最重要的準則，更是群體生活中公德心的基準，不論是大朋友或小朋友，我們都要藉著克寧的經驗學到這個教訓啊！
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