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教孩子「同理心」沒有捷徑,在孩子心地還很柔軟時,就要好好教他

它提醒我們所有人善良和體貼的重要性,提醒我們要起身對抗別人的負面想法

叛教、脫逃、庇護、難民:一個學生的故事

一位中東研究流行病學的學生,為什麼會來到英國成為「難民」?她到底經歷了些什麼,讓她抗拒講述自己的故事,並在說自己的經歷時聲淚俱下?我們該如何看待這些在國內遭受迫害而逃離的難民?

戰地記者的中東紀行:難民與留在異鄉的墓碑

有的人卻再也回不去了,他們未能逃過生老病死的命運,把自己永遠地留在了異國他鄉。沒有人知道到底有多少敘利亞人死在黎巴嫩,他們生活在貝魯特流光溢彩的高樓大廈之外逼仄黑暗的偏遠角落中,或貝卡谷地田邊地頭的帳篷裡,死亡就像流星劃過天空,沒有留下一絲痕跡。

難民與無止盡的「旅程」:敘利亞內戰後的難民議題

「回家」對於大部分人來說,是再簡單不過的事情。但這個世界上有一億的人口,是沒有辦法回家的。《遷徙者》的作者,運用手中的畫筆,試圖喚醒大家對難民議題的重視。