圖片來源：《你為什麼只有一隻腳？》
特別喜歡閱讀繪本，傳達的核心清晰又動人，因為是給孩子看的，質地特別溫柔，在會心一笑時也能更好的接收作者想表達的意涵。這一本《你為什麼只有一隻腳？》非常生動地帶出每個孩子，抑或是我們成長過程中都可能經歷過的場景。
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▲ 圖片來源：Poka 提供
讓我想起國小時，其他年級裡有一對白化症的姊弟，那時我們總非常好奇他們為什麼長得跟我們差異如此大？曾一度以為是混血兒，又隱約感覺哪裡不同，每次都會不由自主地把焦點放在他們身上。
而當時學校裡另外也有一名軟骨發育不全症（俗稱侏儒症）的同學，當時幾次在操場遇見，也總是忍不住想靠過去，很想理解為什麼他會和我們如此不同？只是我從來也沒像這本書的其他孩子們這樣「大方地」詢問。
▌難以隱藏的「好奇心」
或許，我們天生都對「不一樣」、特殊的人們感到好奇，有些孩子會如這繪本裡的其他小孩緊追著詢問，而有些孩子則可能只是回過頭問父母，又或者偷偷在內心感到疑惑。若您有一個總是會好奇他人特殊狀況的孩子，甚至曾因孩子大聲叩問感到困擾或不好意思時，比如我的孩子曾經在很小的時候指著一個禿頭大叔，大聲地問出：媽媽，為什麼那個人沒有頭髮。
那麼，真的非常推薦帶著孩子看這一本書，除了故事的狀況外，也能一邊讓孩子理解這世界上的人們本來有著各種各式各樣的面貌，面對我們不曾接觸過的，可以更平穩地來跟父母或其他認識的大人詢問，而不是直接大聲的喊出來，或直接跑到對方面前突兀地問。
而在《你為什麼只有一隻腳？》這本書中，主角阿步只有一隻腳，在公園玩耍時遇見其他的小朋友好奇詢問，突兀地打斷了他本來樂在其中的遊戲。開始面對眾人詢問：你為什麼只有一隻腳？你的腳被偷走了嗎？那些問題也越來越荒誕離奇，令人哭笑不得。
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▲ 圖片來源：Poka 提供
還好阿步面對眾人相當穩定，除了一一回應之外，有些無奈外，還能回頭繼續玩著自己的遊戲，最終和其他的孩子打成一片。
翻到最後，特別喜歡作者的一段話：
孩子的好奇心值得鼓勵，但也必須讓孩子明白：我們不可能認識所有的人，也不需要知道面前的人所有的事。重點是，當見到不認識的人，詢問對方有關個人隱私的問題是不禮貌的。「為什麼呢？」也許孩子會這樣問。
「希望自己是個舉止合宜的人」，這是理由之一。同理心──這才是最重要的！想想看，如果你隨時隨地都必須回應陌生的人問你相同的問題‧‧‧‧‧‧那該有多煩？
如果孩子已經大聲問了直白的問題，也不需要太擔心。因為很有可能對方已經遇過無數次類似的情境，自有他們的應對方式（說不定還很幽默）‧‧‧‧‧‧不過，身為大人仍然有責任讓孩子了解：身心障礙人士就像任何人一樣，有他們的生活要過，並不總是有餘暇為人提供解答。
而這些話，其實也完全適用於我們大人在人際關係上。就像其中一段對話讓我很有共鳴的是，當第一個小孩問阿步：「你怎麼會這樣呢？」阿步不想回答。反問她：「你說呢？」小女孩不知道怎麼回答。
繪本裡輕輕地帶到這麼一段過程。讓我想起多年前我母親忽然腦溢血當天過世，我的朋友打電話來，本來是想關心，但或許她過於震驚，劈頭就不停地直說著：「怎麼會這樣？怎麼會這樣？」沒有別的話，當下，我也只能回答她說：「我也不知道為什麼會這樣？」隨即掛斷了電話。
很多時候我們出於自己的震驚，看見了他人與自己不同，又或者遭遇了什麼重大的傷痛意外，基於人天生的好奇，渴望理解事情發生的成因，無論是出於關心又或者純粹的想知道，確實對方都沒有義務回應我們的叩問。
而這一本輕鬆可愛的繪本，能同時看見兩方的立場，並且整本都是以一種和諧流暢的方式訴說，相信孩子閱讀過後，下一次，當他遇見不一樣的人，或許可以用更多的同理心去平衡好奇，更有耐心、更加溫柔的態度面對其它人的處境，慢慢地也學習和人交流之間的尊重與理解。
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