關鍵字 : 人際關係

其實，聽的能力跟細讀的能力一樣，不常練習就會退步！

當孩子說出「我今天不想去上學」，也許那不是叛逆或偷懶，而是一種尚未被理解的情緒。《點點上學去2：今天不想去上學》以細膩筆觸描繪孩子的內心掙扎與父母的溫柔回應，提醒我們：學會看見孩子「不想上學」背後的原因，也是情緒教育裡最真實的一課。

怦咚、怦咚、怦咚，點點第一天上學好緊張。陌生的學校、老師、同學，還有好多好多的第一次‧‧‧‧‧‧《點點上學去：開學第一天好緊張》貼近孩子內心、化解不安情緒，陪伴他們勇敢踏上人生新階段！

安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方！一次意外後，媽媽再也不准弟弟跟他最要好的朋友一起玩！當哥哥的夾在中間，該怎麼辦才好？

唯有失敗，才能讓孩子學會如何面對因失敗而來的「傷心」、「懊悔」與「痛苦」。

孩子為了社交而委屈自己，甚至因同儕教唆而犯錯？從繪本《我以為我們是好朋友？》作者的深刻觀察中，看見修復式司法如何接住那些孤單靈魂，並重建受傷的人際關係。

「我不敢告訴老師！拜託，不要說！」同學帶來的珍珠戒指不見了！即使不小心犯錯，只有鼓起勇氣說出真相，才能終止一連串的誤會和衝突‧‧‧‧‧‧

特別喜歡閱讀繪本，傳達的核心清晰又動人，因為是給孩子看的，質地特別溫柔，在會心一笑時也能更好的接收作者想表達的意涵。這一本《你為什麼只有一隻腳？》非常生動地帶出每個孩子，抑或是我們成長過程中都可能經歷過的場景。

給每個對新環境、新變化感到不安的你。

英國插畫家賈維斯（Jarvis）暖心力作，溫暖動人的友誼故事，在困境之中，感受陪伴的力量。