沒有問題是「壞問題」!從「提問」建構孩子無可取代的創造力!
「提問力」,是迎接未來變化、培養創造力與解決問題的關鍵,而「閱讀與家庭教育」是提問能力的起點。孩子的第一堂閱讀課,從家長開始!
「提問力」,是迎接未來變化、培養創造力與解決問題的關鍵,而「閱讀與家庭教育」是提問能力的起點。孩子的第一堂閱讀課,從家長開始!
寫作,是人類表達情感、思想與創意的本能,但對許多孩子來說,這卻成了一道難以逾越的障礙。為什麼會這樣?因為他們害怕「說出自己的話」,害怕被評判、被否定,甚至害怕面對自己的內心。
在看到孩子的共病前,請先看到孩子本身;他是孩子,他也會有同齡孩子的各種需求,被陪伴、被愛與被肯定。 父母、老師看待共病孩子的心態與做法,正決定著:其他孩子是否能友善對待共病孩子,以及孩子如何看待自己!
小學生的煩惱特效藥,安心國小 開學了! 透過最貼近校園生活的故事,讓孩子面對問題、面對他人、面對自己 深刻體會、輕鬆實踐未來人才必備SEL素養!
《失控的焦慮世代》主要在談網路興起、智慧型手機普及後,對兒童及青少年們有何具體負面影響;書中也談到老師和家長們該怎麼應對。所以,《失控的焦慮世代》特別適合在第一線教育現場的老師,以及家有 18 歲以下孩童的爸爸媽媽們閱讀。
每個孩子學習的能力都有很大的差異和不同,要真正的貼近和了解孩子,沒有什麼教養和陪伴的捷徑,就是耐心的對話、傾聽、核對、承擔和欣賞孩子可以好好地把話說完。 親子,是互相的 ,我們都是在成為父母以後,很努力的學習當父母,陪著孩子成長的過程,我們也是一路在進步與優化,我們真的要謝謝,這麼努力,尋求進步的自己。