怪獸不是怪獸,只是渴望被理解的另一顆心:《男孩、怪獸與粉筆》
每個班級裡,總會有那個被稱作「怪獸」的孩子。他們或許情緒直白、難以親近,但其實只是渴望被理解。《男孩、怪獸與粉筆》用一支粉筆,邀請我們學會尊重、保持距離,並勇敢踏出交流的一步。
每個班級裡,總會有那個被稱作「怪獸」的孩子。他們或許情緒直白、難以親近,但其實只是渴望被理解。《男孩、怪獸與粉筆》用一支粉筆,邀請我們學會尊重、保持距離,並勇敢踏出交流的一步。
丘美珍曾是知名雜誌總編輯,樂在工作帶來的挑戰與成就。三個孩子陸續誕生之後,工作與家庭之間的拉扯,讓她不得不做出抉擇,放下職場光環,全心陪伴孩子十二年。在這段歷程中,她看到「陪伴的價值」,親子相處的時光,都將成為孩子的幸福資產。
「要求自己每走一步,就要為孩子想一個對他們有利的正面行動,包括今天可以說哪句話、可以做哪件事、可以做哪個決定等,有助於孩子的未來。」—《一萬步的希望》作者戴維斯
從第一個孩子開始學習有所為有所不為的「教養的抉擇」,從工作媽媽成為全職媽媽的轉換,從在家陪伴孩子十二年重回職場的準備。是為母的藝術,是生而為人無法捨棄的自由。
孩子的情緒世界,往往比我們想像的更豐富、更細膩,孩子的「現實」可能與成人不同,而我們該如何理解他們的感受,提供真正有效的安慰?