《喜歡的事和不擅長的事》是一本講述每個人都有不擅長和害怕的事，但因為人類可以互相幫助，才可以讓這個世界變得更和諧、更美好。每個人都不完美，同樣的，每個人都獨一無二，大家要接受自己及包容他人的不足之處，並在自己擅長的事物上，向他人伸出援手，傳遞溫暖及人情。同時學習接受別人的幫助，及欣賞他人的長處、優點，讓這個世界變得更溫暖，成為一條將社會大眾串在一起的「善意連結」。
書中的「善意連結」，從主角接受他人的幫助開始。主角是個喜歡上體育課，且特別擅長球類運動的男孩，看似外向，但他卻是個害怕在大家面前演講、報告的人。還好，擅於說話的小琳，在這個時候伸出援手，她願意陪伴主角一起上臺報告。同樣的，小琳也有不擅長或害怕的事情，就是她很怕動物，不敢自己去餵兔子，這時候就有喜歡小動物的阿健幫忙。而小健不會唱歌，最愛唱歌的蘇菲在參加歌唱比賽時，就站在阿健旁邊，讓阿健能夠跟著蘇菲一起唱，蘇菲當然也有不擅長的事，就是……。
一個人幫助另一個人，不斷的接續下去，最後居然將全世界的人經由這個「善意連結」串在一起了。如果世界上的人，都願意這樣互相幫助，是不是就會更和諧、更公平一點？在書的最後，作者拋出兩個簡單的問題：
1.你擅長的事是什麼？
2.你不擅長的事又是什麼？
不擅長的事擢髮難數
這兩個問題不難回答，尤其是第2個，我不擅長又害怕的事情超多的啦！
例如：不太會運動、不太會唱歌、不太會考試、不太會賺錢、不太會畫畫、不太會做菜、不太會做勞作、怕蟑螂、怕蟲、怕蜘蛛……，天啊細細數來真的多到不行耶，很多事情都是靠別人的幫助才能完成，這其中又有兩件印象很深刻的事很想拿出來跟大家分享。
一、神祕組建完成的薑餅屋
我記得我小二時，聖誕節班上有做薑餅屋的活動，我當時根本搭不起來，不管怎樣弄，糖霜都沒辦法固定住我想要立起來的餅乾。這幾年翻到小時候在教室端著薑餅屋與同學的合照，卻發現我手上有一個搭好、精美的薑餅屋，我不斷回想我手上的薑餅屋到底是誰搭起來的？至今都還是未解之謎，可能是哪個善心麻吉幫我的吧。
二、租屋處的可怕大蟑螂
大二那年，與另外四個朋友合租家庭式的房子，記得事發那天有兩位室友去宿營、一位回澎湖，另一位可能在雄友會，家裡這麼剛好只有我一個人。好死不死，就在我某次出房門時，看到一隻巨大蟑螂在我門口的牆壁上，我真的嚇到躲回房間，並馬上打給我一位住在不遠處的女性友人阿黑，我對著電話不斷的驚呼大叫，而阿黑則在另一頭指示我如何對付那隻蟑螂。我後來好不容易骨氣勇氣把蟑螂打暈，並馬上用臉盆把牠罩起來，但我根本不敢處理掉牠，也沒勇氣打開臉盆。最後還是阿黑特地跑來我家把蟑螂弄死沖進馬桶，才結束這場驚魂記，真的是非常感謝阿黑，不然我可能已經變蟑螂人了。題外話，住在那邊兩年，蟑螂就只有出現過這麼一次。
傾聽也是一種幫助
至於第1個問題，我覺得我應該是個擅長傾聽的人！有些人的某些事情，找不到人可以訴說的時候，常常會來找我當他們情緒的出口，不論對方講什麼，有多違背大眾的價值觀、有多無聊，我都以傾聽、陪伴為主，不對他們說的事情進行價值判斷。因為有些人的確知道自己的行為有不好的地方，但他們要的並不是批評、建議，而是需要有人聽他們說。例如已經有另一半，卻又跟其他人走得比較近；明明想要調整作息，卻常常看手機看到凌晨三點等等會被別人說很無意義的煩惱。我也希望我的傾聽，真的能夠幫助到人，成為這個「善意連結」中的一環。
那你們呢？你們擅長的事是什麼？不擅長的事又是什麼？
你有沒有樂於助人，讓這個善意連結接續下去呢？
這本書被分類為童書，讓孩子從小學會互相幫助的重要性，也提早學會接受「每個人都不完美」的這個事實。但我相信即使是成人，看完這本書也可以從書中的人互相幫助感受到溫暖。
希望大家看完這本書，都能夠用更包容的態度接納自己與他人的不足之處，肯定自身與他人的長處，持續幫助他人，使這個社會更和諧、更美好。
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