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溫柔接納,優先看見一個完整且獨一無二的孩子!

「事實上,每個人都有他不為人知或顯現的疾病與困擾。疾病不應該分好、壞等級,也不應該遭受任何的排擠。」──臨床心理師王意中

當孩子是 ASD 又是 ADHD 該怎麼辦?王意中心理師:用「微笑」拉近距離!

在看到孩子的共病前,請先看到孩子本身;他是孩子,他也會有同齡孩子的各種需求,被陪伴、被愛與被肯定。 父母、老師看待共病孩子的心態與做法,正決定著:其他孩子是否能友善對待共病孩子,以及孩子如何看待自己!