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當教學現場只剩消耗!《誰來接住老師?》先劃清親師的情緒邊界!

從新聞事件看教育現場,老師夾在校方、家長與學生間承載無形壓力。《誰來接住老師?》以教學現場的前線經驗,守住自我與心靈健康的行動手冊。

《我今天也要看女兒臉色》— 一本為了摯愛女兒而剖心的母親手札

她最愛的獨生女殘忍地告訴她:「是媽媽讓我得到這種要不得的病。」