班上有特殊生,親師該如何溝通?王意中心理師:這 6 件事要注意!
面對特殊學生的教育需求,導師與家長該如何搭起信任橋樑?王意中心理師的專業實務建議,掌握防踩雷原則與溝通協調心法,陪伴孩子順利成長!
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在看到孩子的共病前,請先看到孩子本身;他是孩子,他也會有同齡孩子的各種需求,被陪伴、被愛與被肯定。 父母、老師看待共病孩子的心態與做法,正決定著:其他孩子是否能友善對待共病孩子,以及孩子如何看待自己!