作者 : 魏妏秦

小兔子原本想找到一雙大耳朵，但卻找到了自我肯定的眼光。

道歉不是只說對不起就好！

《安心國小7：我就是想贏！》教孩子在學會贏之前，要先學會面對輸。或許允許跌倒、學會如何失敗，然後重新站起來拍拍屁股，再勇往直前才是學會怎麼贏的不二法門，否則就可能永遠學不會了。

暴風雨可以單純指自然現象的暴風雨，也可以指這幾年的新冠疫情。經歷過去三年疫情的洗禮，孩子翻開《最長的暴風雨》立刻可以和書中的場景與心情連上線，三級警戒時的一切仍歷歷在目，書中每個人物的無聊、煩躁、苦悶和生氣，完全同理毫無違和。

架構孩童與青少年的心理安全網絕對不是特定專業的事，除了家長和兒少精神科醫師，還有更多更多「超人們」投入其中，學校、社會局、家事法官等等不勝枚舉。謝依婷醫師透過《親愛的小孩，今天有沒有哭》讓我們窺見孩子內心裡的一角，也更帶來寬闊和理解的視角。

別以為孩子不懂，他們最能敏銳察覺哪些才是真心的關愛。

父母自身的焦慮，已經擴散給整個世代。

你，不一定只能是別人認定的那種樣子！

別再怕孩子問：「為什麼？」了！他們能理解的範圍其實比我們想像中得更多。

身為父母，「覺知且不逃避」，其實就是最好的身教。